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Os resumimos lo transmitido por J.L. Blanco (DG de Calidad y Equidad Educativa y Ordenación Académica) en la reunión de urgencia mantenida hoy:
- Se nos informa de que se hace referencia en la resolución a la LOE por economía en la redacción, por ser la norma inicial.
- El diagnóstico clínico no excluye de la evaluación psicopedagógica de orientadores/as. L@s orientadores/as no estarían acreditad@s para hacer diagnósticos clínicos, sin embargo, recogerán y clasificarán NEE y ANEAE mientras no haya diagnóstico clínico para llevar a cabo medidas previas, como se viene haciendo.
- Debemos distinguir entre adaptaciones no significativas (a hacer por todos l@s docentes) y las adaptaciones de acceso. Van a aclarar y dar una definición clara de las adaptaciones de acceso más amplia de la que entendemos en la actualidad, en la línea de accesibilidad universal. Se entienden como dificultades de acceso al currículo que necesitan de un PT o un AL.
- Aclarar que los informes clínicos privados NO prevalecerán sobre los públicos. Se deben recoger pero no por ello serán vinculantes. Está en nuestra capacidad y función tenerlo en cuenta. Prevalecerá en informe público sobre el privado y la evaluación corresponderá a la Orientación del centro. Se hará referencia a esta información en las instrucciones de inicio de curso.
- Sobre la repercusión en las oposiciones no concluyen nada. Hablaremos de ello con la Dirección General de personal lo antes posible, para que aclaren esto.
La atención a la diversidad es el corazón de nuestro sistema educativo
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